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AG Bläserklasse

 

 

 

 

Die Arbeitsgemeinschaft Bläserklasse

 

Zielgruppe / Zielsetzung

Das Angebot richtet sich zunächst an Schüler/innen, die bisher noch kein Blasinstrument gelernt haben. Auch Kinder, die bereits ein anderes Instrument erlernen, sind angesprochen, da das Blasinstrument die bereits vorhandenen Kenntnisse in idealer Weise ergänzen kann.

Neben dem gemeinsamen musikalischen Erfolgserlebnis fördert das gemeinsame Musizieren auch das Sozialverhalten. Die Schüler/innen üben nicht nur Töne, sondern im gemeinsamen Musizieren auch Rücksicht und Verantwortung. Insofern leistet das aktive Musizieren einen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Die Motivation und Konzentration jedes Einzelnen wird durch das Klassenmusizieren gefördert.

Für das Alstergymnasium bedeutet die Bläserklasse eine Möglichkeit, das bisherige Spektrum der angebotenen Musik-Arbeitsgemeinschaften im Orchester-Bereich zu erweitern und insbesondere den Orientierungsstufenschülern ein Angebot im instrumentalen Bereich machen zu können.

 

Organisation und Verlauf

 

Rund 30 Schüler/innen starten gemeinsam zu Beginn der 6. Klasse mit dem Erlernen eines Blasinstrumentes, wobei die Bläser-Förderung zweigleisig verläuft:

 

  • Einmal in der Woche erhalten die Schüler/innen in Kleingruppen 45 Minuten Unterricht bei Instrumentallehrern der Kreismusikschule Segeberg.

 

  • Von Beginn an spielen die Kinder aber auch einmal in der Woche unter der Leitung der Musiklehrer des Alstergymnasiums, die das Projekt betreuen, zusammen als Orchester – dies fördert die Freude am Instrument und am gemeinsamen Musizieren.

 

  • Das Projekt läuft über zwei Jahre. Im Anschluss daran besteht die Möglichkeit, direkt bei der Kreismusikschule Instrumentalunterricht zu nehmen. Wer die zwei Jahre Bläserklassen-Grundbildung durchlaufen hat, kann dann in einem weiterführenden Orchester / in einer Big Band oder in den bereits bestehenden AGs weiterspielen.

 

Vorteile der Bläserklasse auf einen Blick

 

  • Förderung musikalisch interessierter und begabter Schülerinnen und Schüler

 

  • Stärkung der Selbst- und Sozialkompetenz, besonders in der beginnenden Pubertät

 

  • Eine gezielte Jungenförderung: Im Gegensatz zu anderen Musik-Angeboten der Schule liegt der Anteil der Jungen in der Bläserklasse bei rund 50 %.

 

  • Stärkere Identifizierung mit der Schule: Die Schülerinnen und Schüler repräsentieren bei öffentlichen Auftritten stolz ihre Schule.

 

  • Unterstützung einkommensschwacher Familien durch den günstigen Beitragssatz, der unter dem regulären Unterrichtssatz der Musikschule liegt und sogar noch die Miete für das Instrument enthält.

 

Entwicklung der Bläserklassen am Alstergymnasium


Im August 2006 startete am Alstergymnasium erstmals eine Bläserklasse als Arbeitsgemeinschaft. Nachdem die Schülerinnen und Schüler in den ersten beiden Unterrichtsstunden das Zusammen- und Auseinanderbauen der Instrumente, die Reinigung und Pflege sowie die ersten drei Töne gelernt hatten, startete in der dritten Woche auch schon das gemeinsame Musizieren im Orchester.

In den ersten Wochen spielten die Kinder zunächst einstimmige Volks- und Kinderlieder als typische Anfängerstücke. Doch schon nach vier Monaten trat die Bläserklasse auf dem Weihnachtskonzert der Schule mit mehrstimmigen Weihnachtsliedern und einem vollen Orchesterklang auf, so dass viele der rund 500 Zuhörer erstaunt und begeistert in Anbetracht dieser schnellen Fortschritte waren.

Im Juni 2007, also nach zehn Monaten Unterricht, trat die Bläserklasse mit neu erarbeiteten Musikstücken auf, die nun schon von traditionell amerikanischem Liedgut über klassische Musik bis hin zu Pop- und lateinamerikanischer Musik reichten. Das Orchester wurde außerdem für einige Stücke um einen Schlagzeuger und einen Gitarristen erweitert. Im Herbst 2007 fand dann das erste Konzert außerhalb der Schule statt: Der Feuerwehrmusikzug Henstedt-Ulzburg lud die Bläserklasse zum gemeinsamen Konzert ins Bürgerhaus ein. Zusätzlich zum eigenen Programm spielte die Bläserklasse auch ein Beatles-Stück gemeinsam mit dem Feuerwehrmusikzug.
Aufgrund dieses erfolgreichen Starts beschlossen das Alstergymnasium und die Kreismusikschule, die Kooperation fortzusetzen, und richteten auch in den Schuljahren 2007/08 und 2008/09 für die nachfolgenden Quintaner Bläserklassen als Arbeitsgemeinschaft ein. Seitdem sind die inzwischen drei Bläserklassenjahrgänge bei allen Schulkonzerten aufgetreten und bereits zweimal mit anderen Musik-AGs des Alstergymnasiums zu Probenfreizeiten nach Schloss Noer bei Eckernförde gefahren.

Am Ende des vorletzten Schuljahres hatte der erste Jahrgang die zweijährige Grundbildung der Bläserklasse durchlaufen und damit war auch das Ende der Instrumenten-Leihzeit und des vergünstigten Instrumentalunterrichtes gekommen. Gut die Hälfte der Schülerinnen und Schüler, die 2006 mit der Bläserklasse begonnen hatten, entschieden sich nun, eigene Instrumente anzuschaffen und weiterhin Unterricht bei der Kreismusikschule zu nehmen. Diese Bläser sind nun die Basis im weiterführenden Symphonischen Blasorchester, das unter anderem sowohl verschiedene Filmmusikstücke als auch erste Big Band-Titel erarbeitet hat.

Der zweite Jahrgang war aber im zweiten Unterrichtsjahr ebenfalls schon so weit fortgeschritten, dass auch diese Schüler mit den älteren zusammen musizieren konnten, und so war nun ein großes Orchester von ca. 40 Schülerinnen und Schülern entstanden, das bei Bedarf noch um einen Schlagzeuger und einen Pianisten erweitert wird.

Mit einem breit gefächerten Programm, das die Entwicklung der letzten eineinhalb Jahre dokumentierte, traten diese Schülerinnen und Schüler nach dem Frühjahrskonzert des Alstergymnasiums am 28. Mai 2009 auch im Rahmen der Henstedt-Ulzburger Kunst- und Kulturwoche am 3. Juni 2009 im Bürgerhaus auf. Ebenso gestalteten sie im Frühjahr 2010 gemeinsam mit dem Segeberger Jugendorchester das Jubiläumskonzert der Kreismusikschule Segeberg zum 40jährigen Bestehen.

Ein weiteres Ziel des Alstergymnasiums ist es nun, anstelle der Bläserklasse im AG-Bereich eine Bläserklasse im festen Klassenverband ab dem 5. Jahrgang für zwei Jahre einzurichten. So könnten die positiven Effekte des gemeinsamen Musiklernens noch besser genutzt werden und anstelle des früheren Bilingualen Zweiges könnte die Schule nun interessierten Schülern einen Musikzweig anbieten.

  

Wichtige Informationen im Überblick

 

Wer kann an der AG Bläserklasse teilnehmen?

  • Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen des Alstergymnasiums, die noch keines der angebotenen Blasinstrumente spielen.

 

 

Welche Instrumente gehören zur Bläserklasse?

  • Querflöte
  • Oboe
  • Fagott
  • Klarinette
  • Saxophon
  • Trompete
  • Posaune
  • Euphonium
  • Tuba

 

 

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?

  • Gemeinsames Musizieren im Orchester von Beginn an
  • Das Erlernen grundlegender Kenntnisse auf einem Holz- oder Blechblasinstrument unter fachkundiger Anleitung der Musikschullehrer
  • Gemeinsame Auftritte und Probenfahrten im Rahmen schulischer Veranstaltungen
  • Weiterführende Orchester und Ensembles nach der Bläserklasse

 

 

Was kostet die Teilnahme?

 

  • Nur 30 € pro Monat
    inkl. Leihgebühr und Instrumentenversicherung
  • Für die kommende AG-Bläserklasse des 6. Jahrgangs bieten wir eine Zusammenarbeit mit Intrumentenfachgeschäften an, die direkt an die Schüler/innen Instrumente für 10-15 € verleihen. Die Unterrichtsgebühr beträgt 25 €.

 

 

 

 

 

 

 

 

Sekretariat des Alstergymnasiums

Maurepasstr. 67

24558 Henstedt-Ulzburg

Telefon 04193 – 968 190

Fax: 04193 – 968 192

buero(at)alstergymnasium-hu(dot)de

www.alstergymnasium-hu.de

 

 

 

 

Michael Höpner, Oberstudiendirektor

Martina Ufken-Laurich für die Bläserklasse

Kreismusikschule Segeberg

An der Trave 1 / 3

23795 Bad Segeberg

Telefon: 04551 – 95 91 20

kreismusikschule @vjka.de

www.vjka.de

 

 

 

 

 

 

Christine Braun, Leiterin der Kreismusikschule



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