Geschichte Mittelstufe (G8)

Themen und mögliche Inhalte

6. Klasse

1)    Spuren: 5 Stunden

¨     Geschichte der eigenen Familie

¨     Lokale oder regionale Geschichte

2)    Mensch und Natur:

¨     Steinzeit Fallanalyse „Ötzi“

¨     Ägypten: der Nil

3)    Antike Wurzeln Europas:

¨     Die Welt der Griechen: Olypische Idee, Polis

¨     Rom und das Römische Weltreich: Modell der Mitbestimmung (Modell der Demokratie), Romanisierung (z.B. Sprache), Christianisierung

4)    Traditionale Lebens- und Herrschaftsformen

5)    Umgang mit dem anderen- Kreuzzüge

6)    Aufbruch in eine neue Welt:

¨     Stadt und Hanse (Lernen an Stationen)

7. Klasse

7)    Aufbruch in eine neue Welt (Fortsezung)

¨     Renaissance und Humanismus

¨     Entdecker und Entdeckte

¨     Reformation und Konfessionalisierung

8)    Durchbruch des modernen Staates

¨     Frankreich Ludwig XIV, Preußen: Friedrich II, Die Amerikanische Revolution, Die Französische Revolution, Preußische Reformen

9)    Industrialisierung und gesellschaftlicher Wandel

¨     Erfindungen etc.

¨     Wandel der Arbeits- und Berufswelt

¨     Soziale Frage

10)Partizipation und das Streben nach nationaler Einigung

¨     Restauration

¨     Liberale und nationale Opposition im Vormärz

¨     Die Revolution von 1848/49

11)Kaiserreich

8. Klasse

12)Imperialismus und Erster Weltkrieg

13)Weimarer Republik

¨     Revolution und Neuordnung

¨     Krisenjahre und relative Stabilisierung: „Goldene Zwanziger“

¨     Das Ende der Republik

14)Nationalsozialistische Diktatur

¨     Durchsetzung der Diktatur

¨     Jugend und Alltag

¨     Rassismus und Antisemitismus

¨     Gewaltherrschaft

¨     Eroberungs- und Vernichtungspolitik im WK II

¨     Neuengamme

¨     Widerstand

9. Klasse

15)Blockbildung, Konfrontation und Kooperation in der internationalen Politik

16)Die beiden deutschen Staaten bis 1990

17)Geschichte als Konstruktion

Museumswandertag: Fahrt nach Neuengamme zur KZ-Gedenkstätte